Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста
Вопросов в тесте: 31
Вопросы теста
2. В экологическом воспитании пейзажная картина используется для:
3. Ведение календарей природы – это …
4. Вести детей в природу для «умственного и словесного развития» рекомендовал русский педагог XIX века…
5. Впервые было предложено использовать элементы моделирования (календари природы)
6. Впервые о необходимости использовать принцип энциклопедичности написал …
7. Ежедневной формой работы по экологическому воспитанию в ДО является …
8. Если в программном содержании занятия задача сформулирована следующим образом «Сформировать представления и внешнем виде …», какой тип занятия перед Вами:
9. Из указанного перечня выберете задачу экологического образования детей:
10. Из указанного перечня выберете задачу, которая не является задачей экологического образования детей:
11. К наглядным методам относится:
12. К формам труда в природе не относится:
13. Как часто проводится диагностика экологической воспитанности:
14. Какая из комплексных (базовых) программ для ДОО содержит наиболее четкие задачи и содержание экологического образования?
15. Какая образовательная область содержит задачи по экологическому образованию дошкольников:
16. Какие методы относятся к наглядным?
17. Метод моделирования в системе экологического образования – это …
18. Методика экологического воспитания детей дошкольного возраста направление …
19. Наблюдение – это…
20. Направления экологического образования дошкольников в качестве временного стандарта впервые были сформулированы в книге …ъ
21. При отборе экологических знаний к программе не учитывается принцип:
22. Принцип энциклопедичности при отборе содержания экологического образования детей означает …
23. С какого возраста должно начинаться экологическое воспитание?
24. Сезонными объектами уголка природы в ДОО могут быть …
25. Содержание знаний детей о природе определено:
26. Содержанием деятельности экспериментирования у дошкольников может быть…
27. Специально организованное воспитателем, целенаправленное, планомерное, активное восприятие детьми природы с целью получения представлений об объектах живой и неживой природы – это …
28. Традиционно методы обучения в педагогике подразделяются на:
29. Цель экологического воспитания в детском саду:
30. Экологический подход к содержанию животных и растений в уголках природы в ДОО заключается:
31. Экологическое воспитание дошкольников как новое направление появилось …
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееТеория и методика развития дошкольника
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееОбразовательные программы для детей дошкольного возраста
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее