Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Образовательные программы для детей дошкольного возраста
Вопросов в тесте: 103
Вопросы теста
2. Функциями альтернативных программ являются ...
3. Право на реализацию образовательной программы имеют организации и индивидуальные предприниматели при наличии ... на осуществление образовательной деятельности
4. Дети с ограниченными возможностями здоровья - это ...
5. Структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей, - это ...
6. Клинико-патогенетическая классификация умственной отсталости была разработана ...
7. Содержание программы ... разделено на 4 блока: «Познание», «Гуманное отношение», «Созидание», «Здоровый образ жизни»
8. Мотивация, произвольность, воля, эмоции, самооценка характеризуют ... качества воспитанника
9. В методе Монтессори классно-урочная система ...
10. Новообразованием седьмого года жизни ребенка является ...
11. Образовательная программа разрабатывается и утверждается образовательной организацией в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и с учетом примерных программ ...
12. Сенсорная доска позволяет осуществить ... развитие ребенка
13. Целостность педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении обеспечивается ...
14. Комплексная образовательная программа ...
15. Воспитание нравственности, широкого кругозора, развитие творчества через восприятие красоты - это главные особенности образовательной программы ...
16. «Политический детоцентризм» предложен ...
17. Образовательная программа ... состоит из двух подпрограмм: «Экологическое воспитание дошкольников» и «Повышение квалификации работников дошкольных образовательных учреждений»
18. Источник как символ программы «Истоки» означает ...
19. Образовательная программа … предполагает комплексное развитие и воспитание детей от рождения до 3 лет
20. «Сенсорный сад» чаще используют в коррекционной работе с дошкольниками, имеющими нарушения …
21. Содержание коррекционной работы направлено на …
22. Новая цель образования – …
23. Общеобразовательная программа дошкольного образования …
24. Главной задачей программы воспитания и обучения в детском саду является …
25. Целью общеобразовательной программы дошкольного образования является ...
26. Три фазы предметного развития дошкольника:...
27. К решающим критериям качества дошкольного образования можно отнести ...
28. Образовательная программа … позволяет сформировать у ребенка целостную картину мира и широкий кругозор, в полном объеме формирует предпосылки будущей учебной деятельности
29. К ... следует отнести мебель, соответствующую росту детей, а также физкультурный зал и спортивную площадку
30. Формы организации методической работы делятся на ...
31. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - это ...
32. В подготовительной коррекционно-развивающей группе, готовящей детей к школе, … коррекционно-развивающего обучения
33. В подготовительной группе дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), готовящей детей к школе,...развивающего обучения
34. Познавательные способности дошкольников проявляются в ...
35. Несформированность навыков самообслуживания у дошкольников проявляется в ...
36. Цели работы с семьей предполагают ...
37. Альтернативное образование представляет из себя …
38. ... видел значение физических упражнений не только в укреплении тела, но и в предупреждении и излечении болезней
39. Выбор образовательных программ должен определяться …
40. В раннем дошкольном возрасте у ребенка основной формой мышления является ... мышление
41. Эстетическое воспитание способствует ... личности ребенка
42. Коррекционно-развивающий процесс делится на два блока: …
43. К основным задачам речевого развития дошкольника следует отнести формирование ...
44. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования представляет собой ...
45. Плату за содержание и воспитание детей 3-8 лет в детском саду А.С. Симонович вносили ...
46. К компонентам педагогического процесса относят ...
47. Дошкольный компонент образовательной программы … содержит вариативные подходы к организации работы по подготовке детей к школе, включая пропедевтические курсы на базе дошкольных образовательных учреждений с кратковременным пребыванием детей, учреждения «Начальная школа – детский сад», образовательных учреждений, а также в условиях семьи
48. Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является …
49. Программа дошкольного образовательного учреждения определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне …
50. Воспитательная система содержит такие компоненты, как...
51. Комплексно-тематическая модель организации образовательного процесса описана в научной концепции ...
52. Результаты психологической диагностики могут использоваться для ...
53. Парциальные (специализированные) образовательные программы включают …
54. Организация, которая провозгласила: «В 21 веке - здоровье каждому человеку планеты!», - это ...
55. Система работы по сохранению здоровья включает в себя ...
56. Обновление содержания дошкольного образования на современном этапе предусматривает ...
57. К структурным подразделениям дошкольного образовательного учреждения можно отнести …
58. Образовательными областями познавательно-речевого развития дошкольника являются …
59. Рабочая программа педагога-психолога – это нормативно-управленческий документ, отражающий …
60. Задачи эстетического воспитания решали такие исследователи, как …
61. Осуществлению познавательного развития дошкольников помогает такая форма работы с родителями, как …
62. Современные концепции детства разрабатывали ...
63. Перспективы дошкольного образования заключаются в …
64. Воспитание и обучение проводится по программам, рекомендованным …
65. Авторы альтернативных программ … предложить их в качестве рабочих
66. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования принят в …
67. Общеобразовательная программа дошкольного образования направлена на …
68. Требования к уровню развития речи дошкольников: …
69. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования разработан с учетом …
70. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) утвержден …
71. Выделяют такие приоритетные направления дошкольного образования, как …
72. Альтернативное образование чаще предоставляет услуги …
73. Основные направления и объекты инновационных преобразований в педагогике: …
74. Существуют … условия перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)
75. Основным отличием метода Монтессори от традиционных детских садов является …
76. Образовательные стандарты осуществляют общественный договор между …
77. Для негосударственных дошкольных образовательных учреждений утвержденное
78. Авторы примерной программы дошкольного образования «Успех»: …
79. Структура обязательной части образовательной программы дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) включает …
80. Основным инструментом модернизации системы дошкольного образования является …
81. Ответственность за выбор, разработку и реализацию образовательной программы ДОУ возлагается на …
82. Программа воспитания и обучения в детском саду создана на основе …
83. Альтернативной программой дошкольного образования предмета «Окружающий мир» является программа …
84. Основные и дополнительные образовательные программы могут быть …
85. Развивающие методы обучения делятся на …
86. Образовательные программы подразделяются на …
87. Согласно Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении, утвержденному Постановлением Правительства РФ от 12.09.2008 № 666, установлено … видов дошкольных образовательных учреждений
88. Целостный образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) - это ...
89. Особенности программ характеризуются …
90. Целевые ориентиры - это результат ...
91. Особенно тесно развитие моторики в дошкольном возрасте связано …
92. Уровень и направленность реализуемой в образовательном учреждении (ОУ) общеобразовательной программы указываются в …
93. Внутри ... деятельности зарождаются такие ее новые виды, как игра и продуктивная деятельность (рисование, лепка, конструирование)
94. Планируемым результатом примерной программы дошкольного образования «Успех» является …
95. Речевое развитие дошкольника предполагает такие направления, как … и др.
96. Программа … разработана коллективом сотрудников Учебного центра Л.А. Венгера
97. К альтернативным образовательным программам дошкольных образовательных учреждений относятся …
98. Основными задачами речевого развития дошкольника являются формирование …
99. Система …, способствующая формированию ценностного и ответственного отношения к здоровью, привычек здорового образа жизни, должна включать два взаимосвязанных направления: поддерживающие мероприятия (профилактика и укрепление здоровья) и социально-педагогические мероприятия (систему мер, направленную на объединение участников процесса)
100. В перечень комплексных программ входят …
101. В программе «Истоки» выделяют такой психологический возраст дошкольников, как …
102. Развитие связной речи дошкольника осуществляется в процессе …
103. Комплексно-тематический принцип примерной программы дошкольного образования «Успех» реализуется с помощью …
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Психология детей младшего школьного возраста
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееПсихология дошкольного возраста (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееПсихология подросткового возраста
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее