Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Психология подросткового возраста
Вопросов в тесте: 48
Вопросы теста
2. Большинство трудностей в общении у подростков связано с нарушениями в прохождении ими … кризиса и формирования эго-идентичности
3. Согласно концепции …, в онтогенезе можно выделить два типа возрастов и два типа ведущей деятельности, осуществляемой в системах: «ребенок – общественный взрослый» и «ребенок – общественный предмет»
4. Установите соответствие между научными подходами к изучению одиночества и характеристиками одинокой личности в контексте этих подходов:
5. Зарубежные психологи выделяют несколько типов групп сверстников: компании, клики, … и «одиночки»
6. По мнению Л. С. Выготского, одним из главных психических новообразований в подростковом возрасте является чувство …, которое меняет социальную ситуацию развития
7. Помимо достижения идентичности Дж. Марсия выделил такие варианты развития, как: …, мораторий, диффузная идентичность
8. Деструктивная агрессия является «первой ступенькой» к … поведению
9. Неверно, что значимым критерием оценки нормативности и девиации поведения человека является … критерий (по В. Д. Менделевичу)
10. По временной протяженности одиночество может быть … и хроническим, а по прохождению – вынужденным и добровольным.
11. … полагал, что развитие человека от рождения до взрослости представляет собой смену стабильных (литических) и нестабильных (критических) возрастов
12. Согласно мнению Э. Эриксона, осознание человеком собственной целостности, наличие веры в то, что внешние обстоятельства помогут, а присутствие некоторого напряжения заставит действовать, – это ...
13. Общение может содействовать … либо иллюзорному усилению «Я» подростка через возможность самоутверждения среди сверстников, достижения и поддержания высокого общественного статуса
14. В психологической литературе противоречия подростка рассматриваются как … кризисы, которые Л. Н Толстой назвал «пустынями отрочества»
15. Предметом исследования … были конфликты между родителями и подростками, приводящие к появлению очень устойчивой личностной тревожности, которую трудно корректировать, были предметом исследований
16. Согласно концепции …, подростковый возраст – это инкультурация, врастание индивидуальной психики в объективный нормативный дух и образ предпосланной растущему человеку эпохи
17. Установите соответствие между научными подходами к изучению одиночества и именами ученых – представителей данных подходов:
18. К формированию у подростков ошибочной идентификации может привести …
19. Несоответствие полученного ребенком результата учебной деятельности необходимому требованию, вызывающее эмоциональное переживание и последующее изменение поведения, – это … в учении
20. Основоположником концепции межпоколенных взаимоотношений, в основу которой положено представление о трех типах культур, является …
21. Неверно, что к одному из типов направленности в отношениях подростка с другими людьми относится … тип (по Карен Хорни)
22. Тяжелым психологическим исходом взросления для подростка является ситуация, когда …
23. Учебная деятельность – это деятельность, направленная на … знаний, накопленных человеком
24. Неверно, что в структуру учебной деятельности обычно включают …
25. … – автор одной из психологических теорий жизненного цикла, внесший важнейший вклад в развитие проблемы идентичности в целом и идентичности подростков
26. В развитии ребенка выделяют два типа отклонений: отклонение по типу … и отклонение по типу нарушения
27. Если у подростка в результате кризиса формируется идентичность, размытая во времени, то трудности в общении обусловит такой аспект, как наличие страха …
28. И. С. Кон считал, что возрастные категории обозначают не просто хронологический возраст и определенную ступень развития (созревания), но и определенный … статус
29. Неверно, что в рамках педологического контекста психолог Л. С. Выготский выделяет аспект … подросткового созревания
30. Основоположником систематического исследования самосознания, ценностных ориентаций и мировоззрения подростков принято считать …
31. «… мораторий» – это кризисный период между детством и взрослостью, в течение которого в психологии человека происходят сложные, многомерные процессы обретения взрослой идентичности
32. Явление, при котором подросток полностью отторгает родителя своего пола как образец идентификации, но при этом бессознательно повторяет его образ, иногда называют «… семейного сценария»
33. Необыкновенно сильное отрицательное переживание, приводящее к дезорганизации и разрушению наиболее важных структур организма, – это …
34. Неверно, что понимание кризиса как органической части процесса развития личности присутствует в работах психолога …
35. Эрик Эриксон считал, что эго-идентичность развивается на протяжении всего жизненного пути человека и особое значение для ее развития имеют … кризисы
36. В общении между педагогами и подростками можно выделить два аспекта: направленность на взаимодействие и направленность на …
37. Причиной дезадаптации подростка, его излишней самостоятельности является такой фактор, как … родителей
38. Неверно, что третий этап процесса отделения подростков от родителей характеризуется …
39. Если у подростка в результате кризиса формируется … идентичность, то он прибегнет к самоизоляции и формализации взаимоотношений со сверстниками
40. Согласно мнению Дж. Марсия, излишне долгая задержка на кризисной стадии развития, когда молодой человек старшего возраста принимает решения и действует так, словно он еще подросток, называется …
41. … родителей выражается в том, что они управляют подростком, внушают ему чувство вины
42. Префигуративная культура, согласно концепции М. Мид, ориентируется главным образом на …, поэтому не только молодежь учится у старших, но и старшие прислушиваются к мнению молодежи
43. Согласно В. Д. Менделевичу, … поведение – это система поступков или отдельные поступки, противоречащие нормам общества и проявляющиеся в несбалансированности психических процессов
44. Если у подростка формируется … идентичность, то его общение происходит в основном с кумирами, поэтому отношения со сверстниками бесконфликтны, но достаточно поверхностны
45. … культура формируется в условиях ускорения технического и социального развития с типичной ориентацией на сверстников равных по возрасту и опыту
46. Неверно, что по классификации А. Басса одним из основных параметров, характеризующих формы агрессивного поведения, является … агрессия
47. Установите соответствие статусов идентичности и психологического состояния подростков (по Дж. Марсиа):
48. Формированию идентичности подростка в период нормативного кризиса предшествует частичное … личностной целостности за счет быстрых качественных изменений в телесном облике
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Дифференциальная психология (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееПсихология детей младшего школьного возраста
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееОбразовательные программы для детей дошкольного возраста
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее