Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Психолого-педагогическая диагностика
Вопросов в тесте: 50
Вопросы теста
2. … память – это вид памяти, который характеризует то, насколько долго человек может хранить и использовать в процессе решения задач информацию, необходимую для поиска правильного решения
3. Первичными называют показатели, полученные … обработки данных о выполнении респондентом тестовых заданий
4. Один из первых статистически обоснованных тестов интеллекта был разработан и опубликован …
5. Тесты личности делятся на две группы: тесты действия и … тесты
6. методики – это критерий, который указывает на точность психологических измерений, т.е. позволяет судить о том, насколько можно доверять полученным результатам (по И. А. Корецкой)
7. Автором специальной программы выявления и изучения индивидуальных психологических особенностей детей во время школьных уроков является …
8. Экспериментально-психологическое направление в психодиагностике как реакция на неконструктивность прежних тестологических направлений возникло в рамках теорий Жана Пиаже и …
9. «Индивидуальная психология», целью которой было изучение индивидуальных особенностей человека с помощью экспериментально-психологических методов, оформилась в … века
10. Автором термина «психодиагностика» является …
11. В исследованиях … (автора многофакторной теории) было установлено, что корреляции между тестами не могут быть объяснены наличием в них только одного фактора ("G")
12. У детей дошкольного возраста преобладают два вида мышления: наглядно-действенный и …
13. Под руководством ученого … была создана первая в мире экспериментальная психологическая лаборатория, где в целях психодиагностики стали применять технические устройства и приборы
14. … психологического теста означает, что первичные показатели, их оценка и интерпретация не зависят от поведения и субъективных суждений экспериментатора
15. … определяется по внешнему критерию, но информация по нему собирается через некоторое время после эксперимента
16. Выделяют две группы тестов достижений: широкоориентированные тесты и тесты достижений …
17. …- это стандартизованное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных и качественных индивидуальных психологических различий (по М.Е. Волчанскому)
18. Методика «…» предназначена для оценки наглядно-образного мышления у младшего школьника
19. Наука об измерении различных свойств психики человека, входящая в состав психодиагностики, – это …
20. Наибольшее количество применяемых в настоящее время психодиагностических методик было разработано в … ХХ в.
21. … дифференциальной психометрии является разработка требований к измерительным психодиагностическим методам
22. Метод клинического исследования особенностей формирования когнитивной сферы ребенка разработал …, автор понятия «сенсорная схема»
23. Согласно данным М.Е. Волчанского, общее время, затрачиваемое на целостную разностороннюю психодиагностику ребенка, составляет в сумме ... часов, в зависимости от состава избранных методик и скорости работы над ними детей
24. При помощи … определяется эмоционально-личностное отношение ребенка к другому человеку из его социальной группы
25. Определение понятий, объяснение причин, выявление сходства и различий в объектах – это операции мышления, оценивая которые, можно судить о степени развитости …
26. Активное развитие познавательных процессов начинается у ребенка примерно с … лет и завершается только к концу подросткового возраста
27. Неверно, что к основным направлениям психологического диагноза, выделенным польским психологом Я. Рейковским, относится направление …
28. Неверно, что к свойствам, по которым оценивается уровень психологического развития дошкольника, относятся …
29. Неверно, что к ряду типичных задач научной и практической психодиагностики относится …
30. Неверно, что к методам оценки надежности психодиагностики относится …
31. Индивидуально-психологические особенности человека, которые способствуют его успеху в какой-либо деятельности, называют …
32. психологического диагноза – установление индивидуально-психических различий между нормой и патологией
33. Установите соответствие между типами валидности и их характеристиками
34. Дифференциальная психометрика по отношению к психодиагностике и дифференциальной психологии выступает в качестве … дисциплины
35. Область психологической диагностики, связанная с теорией и практикой измерения в психологии, называется …
36. Неверно, что к требованиям, которым должен удовлетворять каждый диагностический тест, относится …
37. Понятие «психометрия» было введено в науку …
38. … – это повторное тестирование выборки испытуемых одним и тем же тестом через определенный интервал времени при одних и тех же условиях
39. Одним из критериев классификации психодиагностических методик (по М.Е. Волчанскому) является мера …
40. Установите соответствие между типами акцентуации характера ребенка и характеристиками каждого из типов:
41. В 1884 году … основал антропометрическую лабораторию, одной из задач которой стало получение статистических данных о человеческих способностях
42. В отечественной науке психологическая диагностика как отдельное направление исследований выделилось в конце …
43. Для диагностики моторного развития дошкольников часто применяется двигательный тест, разработанный в 1923 году …
44. Единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста называется …
45. Идея исследования физических и умственных способностей человека методом тестов нашла развитие в трудах психолога …, с именем которого связано появление в психологической литературе термина «интеллектуальный тест»
46. Количество объектов, которые одновременно могут находиться в сфере внимания человека, составляют его …
47. Неверно, что одним из этапов диагностики психического развития ребенка (по И.Ю. Левченко) является этап …
48. Психодиагностический процесс по Ю.В. Каминскому происходит в следующей последовательности:
49. Термин «психодиагностика» впервые появился в научной литературе в …
50. Цель тестирования с помощью критериально-ориентированных тестов – …
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееПрофессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееДеловой иностранный язык для психологов (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее