Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Психология детей младшего школьного возраста (2023.г)
Вопросов в тесте: 64
Вопросы теста
2. … поведение проявляется в сверхдисциплинированности, в беспрекословном и некритическом подчинении требованиям взрослых и сверстников
3. … поведение проявляется в том, что в поведении ребенка сохраняются черты, присущие более раннему возрасту, в его неспособности принять самостоятельное решение, выполнить какое-либо действие
4. … связана с именем Конрада Лоренца, который рассматривал человека как продукт биологической эволюции и естественного отбора и считал, что жизнь человека принципиально не отличается от жизни других животных
5. … эксперимент направлен на искусственное воссоздание (моделирование) процесса психического развития и целью имеет изучение условий и закономерностей происхождения того или иного психического новообразования
6. … эксперимент предполагает создание искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство может быть лучше всего оценено, и проводится в специально оборудованном помещении
7. … - это психический процесс обобщающего, опосредованного, абстрактного отражения объективной действительности
8. A.Н. Дружинин выделил два структурных уровня и периода в развитии креативности: имплицитный уровень – в период 3-5 лет и эксплицитный уровень – в период …
9. Автором такого группового метода развития креативности, как метод фокальных объектов, является …
10. Аристотель в своем трактате «О душе» способности человека …
11. В начале школьного обучения у первоклассников преобладающим является … характер мышления
12. В первом классе поведение школьника …
13. В психологии креативности наиболее распространена концепция Е.П. Торренса – …
14. В соответствии с теорией когнитивного развития Ж. Пиаже, возраст от 7 до 11 лет соответствует такой стадии интеллектуального развития ребенка, как...
15. В социально-психологическом, медицинском и педагогическом аспектах коррекция определяется как система педагогических и лечебных мероприятий, направленных на преодоление или ослабление недостатков психического и физического развития, а буквально понятие «коррекция» означает «…»
16. В тех случаях, когда необходимо вести наблюдение за реакциями и поведением обследуемого применяется … опрос, позволяющий получить достоверную информацию, поскольку задаваемые вопросы могут корректироваться в процессе исследования в зависимости от особенности поведения и реакций обследуемого
17. В человеческих отношениях можно различать несколько типов поведения в ситуации фрустрации, в частности, активно включаемый, адекватно лояльный, стремящийся к преодолению фрустрации тип поведения представляет собой … форму социального нормативного реагирования
18. Ведущей деятельностью в младшем школьном возрасте является …
19. Воображение, внимание, речь относятся к … психическим процессам
20. Главными психологическими новообразованиями младшего школьника являются … и умение учиться
21. Говоря об особенностях взаимоотношений школьников, можно отметить, что к 3–4 классам...
22. Групповая идентичность и эго-идентичность являются основными понятиями …, которая раскрывает значимость не только индивидуальных взаимосвязей с родителями в раннем возрасте, но исторических и культурных предпосылок в развитии личности
23. Дж. Гилфор создал трехмерную модель интеллекта, основными измерениями которой являются …
24. Исследователи М. Воллах и Н. Коган доказали, что мотивация достижений, соревновательная мотивация и мотивация социального одобрения … самоактуализацию личности
25. Исследователи М. Воллах и Н. Коган, используя независимость фактора интеллекта и фактора креативности, выделили четыре группы людей, отличающихся способами адаптации к внешним условиям и решениями жизненных проблем – так, у группы людей с низким интеллектом и низким творческими способностями имеют место …
26. К волевым психическим процессам относят ...
27. К концу обучения в начальной школе у детей …
28. К неспецифическим методам коррекции поведения младших школьников относят методы … (согласно классификация методов в рамках концепции коррекционно-развивающего образования Г.Ф. Кумариной, М.Э. Вайнер и др.)
29. К специальным методам коррекционной работы относятся …
30. К узколичным социальным мотивам успешного формирования учебной деятельности у младших школьников относятся …
31. К широким социальным мотивам успешного формирования учебной деятельности у младших школьников относятся …
32. Ключевым понятием психологии детей младшего школьного возраста является понятие «…», означающее процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное, переход от простого к сложному, от низшего к высшему
33. Метод исследования личности, заключающийся в диагностике личности, ее психических состояний, функций на основе выполнения какого-либо стандартизированного задания с заранее определенной надежностью и валидностью, - это …
34. Наиболее устойчивые и существенные особенности, отличающие человека или группу людей от других, - это психические …
35. Неверно, что к основным трем группам общих методов воспитания, известных из курса педагогики, относятся методы …
36. Нравственный релятивизм, основанный на убеждении, что каждый человек имеет право на справедливое и уважительное отношение к себе и в каждом поступке можно усмотреть нравственно оправданное и осуждаемое, появляется у детей примерно с …
37. Особенности личности человека, его направленность, качества личности, черты характера, темперамент, способности относятся к психическим …
38. По данным М.В. Осориной, пристрастие к кодам, шифрам, тайным знакам и сигналам, секретным языкам обычно проявляется у детей после …
39. По мнению Г.Ф. Кумариной, термин «коррекционная педагогика» используется …
40. По мнению Г.Ф. Кумариной, термин «специальное образование» …
41. По мнению Р.С. Немова, приемы психокоррекции используется …
42. По мнению Р.С. Немова, психотерапия - это …
43. По мнению ученых, детский коллектив со своими требованиями, нормами, ожиданиями начинает складываться в …, и чем глубже «включен» ученик в коллектив, тем больше его эмоциональное благополучие зависит от одобрения сверстников
44. Понятие «креативная активность личности» было введено в концепции …
45. Предпосылки для выделения психологии детей младшего школьного возраста в отдельный раздел психологической науки сложились в …
46. При … типе общения (по В. С. Мухиной) ребенок как бы сдает свои позиции без сопротивления, принимая направленную на него агрессию
47. При активно включаемом … типе общения (по В.С. Мухиной) ребенок совершает эмоциональный речевой или действенный выпад в ответ на агрессию со стороны другого
48. При активно включаемом адекватном нелояльном, игнорирующем типе общения ребенок …
49. Психические новообразования – это новые свойства и качества личности, которые формируются в … каждого переходного возрастного периода
50. Психолог Ж. Пиаже выделил у детей … развития системных мыслительных операций
51. Симптом «горькой конфеты», представляющий собой неприятное переживание от того, что так хотелось и от чего пришлось отказаться из-за несоблюдения определенных правил, был описан психологом …
52. Слово «психология» в переводе с древнегреческого означает «наука о …»
53. Согласно возрастной периодизации на основе ведущей деятельности психолога Д.Б. Эльконина, младший школьный возраст охватывает период от …
54. Согласно исследованиям М. Воллаха и Н. Когана, если у человека энергия направлена на достижение успеха в учебе, неудачи воспринимаются как катастрофа, имеют место боязнь риска и высказывания своего мнения, пониженная общительность, боязнь самооценки, то он относится к группе людей с …
55. Согласно мнению С. Медника, рассматривавшего творчество как широту ассоциаций, в любом творческом процессе присутствует … составляющая
56. Сопоставляя понятия «творческие способности» и «креативность» (способность к творчеству), можно утверждать, что …
57. Специалисты в области интеллекта, (Д. Векслер, Г. Айзенк и др.), разделяют точку зрения, что высокий уровень развития интеллекта...
58. Такой специальный метод коррекционной работы, как …, основан на создании условий, когда быть невоспитанным, необразованным, нарушать дисциплину становится невыгодно
59. Теория преформизма основывается на взглядах …
60. Термин «психология» в научном употреблении впервые появился в …
61. У младших школьников …
62. У младших школьников первых-вторых классов доминирующим является … мышление
63. Установите последовательность этапов коррекционной работы по развитию фонематического восприятия, фонематического анализа и синтеза
64. Установите соответствие вида темперамента и его характеристик:
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Дифференциальная психология (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееПсихология детей младшего школьного возраста
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееОбразовательные программы для детей дошкольного возраста
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее