Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Вопросов в тесте: 42
Вопросы теста
2. стиль мышления предполагает опору на личный опыт, на ту информацию и материалы, которые наиболее доступны
3. … интеллект связан с оперированием образами, созданием новых образов
4. К способам развития креативности относится …
5. Более широкое представление о научной публикации дает
6. Комплекс ключевых положений или установок мышления, позволяющих сохранять направленность исследования, своеобразный компас в движении мысли – это …
7. Способность человека целенаправленно действовать, рационально мыслить и достигать определенных результатов в процессе решения разного рода задач – это …
8. это любое информационное наполнение чего-либо
9. это сложный творческий процесс, в основе которого лежит умение выделить главную информацию из текста первоисточник
10. это сопоставление вещей, явлений и их свойств
11. При формировании концепции диссертационного исследовния наиболее эффективной формой фиксации информации будет …
12. Интеллект, связанный со способностью человека передавать свои мысли, называется
13. … – это процесс мысленного создания целого путем нахождения существенных связей и отношений
14. мышление направлено на создание нового или усовершенствование старого способа решения задач
15. Высшая форма научного познания – это …
16. это последовательность действий, либо приводящая к решению задачи, либо поясняющая, почему это решение получить нельзя
17. Процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в ее существенных связях называется …
18. Для эффективной реализации преподавательской деятельности необходимо, прежде всего, развитие … интеллекта
19. это установление связи между двумя свойствами объектов, свойствами объекта и способами действия, условиями действия и способами его выполнения
20. К операциям мышления не относится …
21. Четкость и хорошая артикуляция речи являются показателем высокого уровня развития …
22. Чертеж, на котором условными графическими обозначениями изображены взаиморасположение и связь частей предмета или явления, отражающий его в общих чертах, – это …
23. … интеллект связан со способностью к самоанализу, самооценке, рефлексии
24. это мысленное расчленение предмета, явления или ситуации для выявления составляющих элементов
25. К способам формирования навыков исследовательской деятельности относят …
26. Предположение о процессах и закономерностях, выраженное в виде выказывания, – это …
27. При реализации научной работы студентов наиболее эффективно использовать …
28. – это метод познания, основанный на умозаключениях от частного (особенного) к общему
29. Способность создавать и находить новые оригинальные идеи, отклоняясь от принятых схем мышления успешно решать стоящие задачи нестандартным образом – это …
30. К способам формирования аналитического мышления относится …
31. Для увеличения доли пертинентной информации в массиве релевантной необходимо …
32. это понятие, которое отражает общие свойства предметов или явлений
33. При определении характеристик личности на основе анализа писем наиболее эффективно использовать …
34. Мера соответствия информации запросу – это …
35. Развитие креативности мышления предполагает использование техник тренировки …
36. Графическое выражение процесса нелинейного мышления, являющееся естественным продуктом деятельности человеческого мозга, – это …
37. Соответствие полученной информации информационной потребности – это …
38. Геометрическое изображение функциональной зависимости при помощи линии на плоскости – это …
39. … – это метод, основанный на умозаключениях от общего к частному (особенному)
40. … – это перечень сведений, числовых данных, приведенных в определенную систему и разнесенных по графам
41. … деятельность является одновременно средством активизации и развития мышления
42. Вторичная обработка письменной информации, позволяющая зафиксировать краткое содержание произведения, – это …
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееПрофессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееДеловой иностранный язык для психологов (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее