Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Специальная педагогика и психология (№ 1)
Вопросов в тесте: 33
Вопросы теста
2. Какой тип нарушенного развития возникает при поздних поражениях ЦНС?
3. Какой тип нарушенного развития характеризуется тотальным недоразвитием?
4. Какой параметр дизонтогенеза характеризует скорость развития?
5. Что означает принцип "нормализации" в специальной педагогике?
6. Какая классификация используется в России для статистической отчетности по психическим расстройствам?
7. Что означает понятие "дизонтогенез"?
8. Основная цель логопедической работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи:
9. Что является первичным в структуре дефекта при умственной отсталости?
10. Ключевое условие успешной интеграции детей с ОВЗ в образовательную среду:
11. Установите соответствие между типом нарушенного развития и его характеристикой.
12. Какой вариант АООП предполагает образование, сопоставимое по итоговым достижениям с образованием здоровых сверстников?
13. Основная задача дошкольного образования детей с ОВЗ:
14. Основной риск при интеграции детей с ОВЗ в массовую школу:
15. Что означает аббревиатура МСП-патронаж?
16. Расположите этапы образования детей с ОВЗ в правильной последовательности:
17. Основной принцип обучения детей с нарушениями слуха:
18. Специфическая особенность обучения детей с ЗПР:
19. Сколько вариантов ФГОС НОО ОВЗ предусмотрено для детей с различными образовательными потребностями?
20. Программа ранней помощи направлена на детей:
21. Какой параметр дизонтогенеза определяет взаимосвязь биологических и социальных факторов в развитии?
22. Что понимается под "функциональной нормой" в специальной психологии?
23. Кто разработал теорию компенсации дефекта?
24. Расположите в правильной последовательности уровни оказания помощи детям с ОВЗ:
25. Какой вариант образовательной программы предполагает полную инклюзию?
26. Основное преимущество инклюзивного образования:
27. Какое понятие соответствует современному подходу в обозначении детей с нарушениями?
28. Что такое "межсистемная компенсация"?
29. Что такое "гиперкомпенсация"?
30. Какой закономерности отклоняющегося развития соответствует понятие "иерархичность нарушений"?
31. Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями должна начинаться:
32. Что изучает ПМПК?
33. Какой тип нарушенного развития по Лебединскому характеризуется неравномерным формированием психических функций?
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Дифференциальная психология (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееПсихология детей младшего школьного возраста
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееПедагогика высшей школы
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее