Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Психология семьи и семейное консультирование (№ 2)
Вопросов в тесте: 57
Вопросы теста
2. Чтобы облегчить ребенку процесс адаптации к разводу родителей не следует:
3. В процессе консультирования родителей консультант не должен:
4. К функциям периода ухаживания не относится:
5. В понятие «брак» не входит. «Брак» - это:
6. Промискуитет это:
7. Кризисные периоды в браке, прежде всего, обусловлены:
8. По С. Даку, распад эмоциональных отношений проходит фазу отделки, для которой характерно:
9. Согласно классификации профилей брака Сейгера, комбинация двух профилей брака, характеризующаяся одинаковыми реакциями и поведением супругов в браке, является:
10. В возрасте 10-11 лет дети, при разводе родителей:
11. По С. Даку, на этой фазе распада эмоциональных отношений партнеры выясняют свои отношения, используют открытую конфронтацию, экспериментируют с новыми формами взаимодействия:
12. В процессе консультирования родителей консультант должен:
13. С точки зрения социальной психологии жизненный цикл семьи это период:
14. В этом возрасте дети переносят развод родителей наиболее травматично, часто обвиняют во всем себя:
15. Полигиния это:
16. Дистанция между семьей и социальным окружением, а также между разными подсистемами внутри семьи это:
17. Согласно этому направлению в изучении психологии семейных отношений, семейные отношения развиваются в прогрессивном направлении - от низших форм (промискуитет) к высшим (моногамия):
18. К альтернативным формам брачно-семейных отношений не относится:
19. Эта модель консультативной помощи семье основана на идее недостаточной компетентности родителей относительно оптимальных способов воспитания детей:
20. К искаженному осмыслению ребенком мужской и женской роли, наиболее часто, приводит отношение родителей к ребенку как:
21. Степень влияния одного члена семьи на других это:
22. К психологической эксплуатации брачного партнера не относится:
23. Какой фактор, от которого зависит образование пары у людей, раскрывается в следующем утверждении: «Существует определенный возрастной период, в течение которого молодой человек обучается ухаживать. И чем длиннее этот процесс, тем меньше шансов у этого человека найти себе пару и создать семью»:
24. Эта функция семьи позволяет ее членам удовлетворять потребность в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке:
25. Периоды изменения цикла жизни семьи сопровождаются:
26. Моногамия это:
27. Функцией семьи, которая связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи является:
28. Согласно теории фильтров, развитие эмоциональных взаимоотношений на первом этапе зависит от благоприятного сочетания таких переменных как:
29. От какого фактора не зависит образование пары у людей:
30. Степень эмоциональной связи, близости или привязанности членов семьи друг к другу это:
31. Социальные педагоги, оказывающие консультативную помощь семье, работают в рамках:
32. Укажите, какое из приведенных утверждений не относится к обязательным принципам возрастно-психологического консультирования родителей:
33. По А.Е. Личко и Э.Г. Эйдемиллер, стиль воспитания, при котором ребенок остается без надзора, часты физическая заброшенность и неухоженность, называется:
34. По Д. Боумрид авторитарный стиль родительского воспитания отличается от снисходительного:
35. Потребность в продолжении рода и любви, как высшем чувстве, реализуется через такую функцию семьи как:
36. Профили брака, предложенные В. Сатир (заискивающий, обвиняющий, расчетливый и другие), основаны на:
37. Психологическая модель консультативной помощи семье, исходит из того, что причины семейных проблем кроются в:
38. Через навязывание родителями этой роли ребенку проявляется скрытое противопоставление супругов друг другу:
39. Отсутствие совместимости на этом уровне чаще всего оказывается причиной неудачных браков:
40. Негласный или озвученный договор о личной жизни, предполагающий сочетание свободы личностного роста и близости (в том числе и сексуальной) с другими людьми, является отличительной особенностью брака:
41. Согласно теории фильтров, развитие эмоциональных взаимоотношений на втором этапе зависит от таких переменных как:
42. По Д. Боумрид авторитетный стиль родительского воспитания отличается от авторитарного:
43. Согласно теории фильтров, развитие эмоциональных взаимоотношений на третьем этапе зависит от таких переменных как:
44. Эта функция семьи связана с наследованием фамилии, статуса, социального положения, имущества и семейных «драгоценностей»:
45. По С. Даку, на этой фазе распада семьи, партнеры вовлекают в этот процесс друзей и родственников с целью информирования их о возможном разводе и получения от них «санкции» на развод
46. Семья, состоящая из представителей только двух поколений - родителей и детей, называется:
47. Этот уровень психологической совместимости, как правило, проявляется в критических для одного или обоих супругов ситуациях морального выбора:
48. В понятие «семья» входит. «Семья» - это:
49. Для ролевой позиции матери в нормальной семье не характерно:
50. Полиандрия это:
51. Воспитание ребенка в условиях, когда он с детства оказывается лишенным матери или других близких, значимых взрослых, которые в обычной семье даны ребенку самой природой, называется:
52. Комплекс неполноценности, наиболее часто, является следствием этой детской роли ребенка в семье:
53. Возможность удовлетворить потребности, которые возникают у людей в браке, более всего зависит от психологической совместимости на уровне:
54. Количество изменений в семейном руководстве, семейных ролях и правилах, регулирующих взаимоотношения это:
55. С точки зрения Уиларда Ф. Харли к основным потребностям женщин, неудовлетворение которых ведет к конфликтам и может привести к разводу, не относится:
56. Семья, которая возникает вследствие того, что после развода оба супруга создают новые семьи и у ребенка оказывается как бы 4 родителя, которые поддерживают отношения и он периодически живет то с теми, то с другими, называется:
57. С точки зрения Уиларда Ф. Харли к основным потребностям мужчин, неудовлетворение которых ведет к конфликтам и может привести к разводу, не относится:
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Дифференциальная психология (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееПсихология детей младшего школьного возраста
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееОрганизационная психология (№ 4)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее