Присоединяйся к нам в телеграмВступить
Психология развития и возрастная психология
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов

Психология развития и возрастная психология

Вопросов в тесте: 36

Вопросы теста

1. Роль организации ориентировочной деятельности для формирования физических, перцептивных и умственных действий рассматривалась:

2. В теории социального научения центральное место отводится:

3. Если у ребенка нет задержек психического развития, но он не в состоянии самостоятельно решить тестовые задачи, то в этом случае говорят о:

4. Понятие "коэффициент интеллектуальности" ввел в возрастную психологию:

5. З. Фрейд большое значение в жизни взрослой личности придавал:

6. Н. Миллер и Д. Доллард были сторонниками теории:

7. Автором ортогенетической концепции является:

8. Развитие человека от рождения до юности рассматривал как период формирования зрелой психосоциальной идентичности:

9. Э. Эриксон выделял в развитии человека:

10. Уровень научения отождествляется с уровнем развития в:

11. По Х. Вернеру, ортогенез заключается в возрастании в мышлении человека:

12. Ведущей деятельностью для ребенка раннего возраста является:

13. В современных теориях возрастного развития решающее значение придается отношениям в системе:

14. Никакое воздействие взрослого на процесс психического развития ребенка не может быть осуществлено без его (ребенка):

15. "Расстояние" между уровнем актуального развития ребенка и уровнем его возможного развития называется зоной:

16. Психика ребенка отличается от психики взрослого:

17. С помощью задач, решаемых под руководством взрослого, определяется зона:

18. Ортогенетическая теория признает идею изначальной:

19. Интеллектуальное развитие человека:

20. Переход от одной структуры сознания к другой осуществляется благодаря развитию способности к:

21. Самый продолжительный период онтогенеза ….

22. Система внутренне согласованных представлений о себе называется…..

23. Понятие «задатки» характеризует:

24. Развитие организма человека называется:

25. Процесс перехода от внешней предметной деятельности к ее внутреннему плану называется:

26. Расхождение в уровнях трудности задач, решаемых ребенком самостоятельно и под руководством взрослого, называется:

27. Система побуждений, которая придает смысл учебной деятельности:

28. Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже отражает такой подход к развитию личности, как:

29. Раннее детство – сенситивный период для развития…

30. Метод целенаправленного и планомерного изучения в естественных для изучаемого условиях - …

31. Назовите компоненты учебной деятельности, согласно теории Д.Б. Эльконина:

32. История индивидуального развития личности – это

33. Комплексом оживления является:

34. Центральным возрастным новообразованием периода зрелости является:

35. Для какого возраста характерна нравственная неустойчивость:

36. Период младенчества имеет возрастные ограничения:

Нужна помощь именно с твоим тестом?

Написать нам

Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.

Все тесты