Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Психологическая служба в детском саду (2023.г)
Вопросов в тесте: 65
Вопросы теста
2. … выразил идею создания практической детской психологии, соединив требования педагогической практики с достижениями современной ему биологии и психологии
3. … документация – это особый вид документации практического психолога, обеспечивающий содержательную и процессуальную стороны его профессиональной деятельности
4. … считается внешним видом документации и оформляется по запросу как частных лиц, так и по официальному запросу государственных учреждений
5. Автором теории критических периодов детского развития является …
6. Актуальное направление деятельности психологической службы ориентировано на решение злободневных проблем, а именно: …
7. Анализ продуктов детского творчества производится с целью выявления уровня и особенностей … в дошкольном возрасте
8. В качестве синонима психической депривации используются термины …
9. В организационно-методическую документацию, в частности, входят …
10. В отечественной психологии дошкольным детством принято считать период …
11. В перечень нормативной документации практического психолога детского дошкольного учреждения входят: …
12. В России первые попытки практического использования психологии в обучении и воспитании детей возникли …
13. В условиях дошкольного учреждения применяют … беседу
14. В ходе … этапа (по Т.Д. Марцинковской) развития детской психологии и педологии в России на развитии детской психологии сказываются идеологизация советской науки (заканчивается формирование тоталитарного государства), ликвидация в школьной и общественной практике интереса к личности ребенка, еще больший отрыв теории от практики
15. Варианты психомышечной тренировки для снятия психоэмоционального напряжения разработаны … и адаптированы для детей дошкольного возраста М.И. Чистяковой
16. Детская практическая психология начала интенсивно развиваться в России в …
17. Деятельностью психологов, работающих в образовательных учреждениях, психологических кабинетах, и специалистов всех психологических служб определенного региона руководит …
18. Диагностический метод получения социально-психологической и психолого-педагогической информации на основе вербальной коммуникации называется …
19. Для повышения валидности и ценности тестов Джеймс Кеттел предложил в качестве образца 50 тестов, включающих различного рода измерения, такие как …
20. Зарождение детской практической психологии в России тесно связано с развитием …
21. Идея разделения детской психологии на прикладную и теоретическую, поскольку у них разный круг изучаемых проблем, принадлежит …
22. Использование тестирования в работе школьного психолога …
23. Исследования Джеймса Селли показали, что в процессе психического развития детей …
24. К специальной документации практического психолога детского дошкольного учреждения, в частности, относятся: …
25. Комплексная наука о ребенке, имеющая практико-ориентированный характер и ставящая задачу всестороннего изучения ребенка и составления целостного представления о его жизни и психическом развитии, называется …
26. Крайняя форма психологического отчуждения, выражающаяся в нарушении контактов с окружающей действительностью и погруженности ребенка в мир собственных переживаний, – это …
27. Л.С. Выготский выделяет следующие основные симптомы так называемого кризиса трех лет: …
28. Л.С. Выготский выделяет такие черты кризиса семи лет, как …
29. Метод психологической диагностики, состоящий в преднамеренном и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений при определенных условиях, – это …
30. Неверно, что в комплекс составляющих (или аспектов) психологической службы образования входит … аспект
31. Неверно, что к звеньям психологической службы образования (по И.В. Дубровиной) следует отнести …
32. О двух составляющих психологического здоровья – стремлении людей быть «всем, чем они могут» (развивать весь свой потенциал через самоактуализацию) и стремлении к гуманистическим ценностям – говорится в работах …
33. Область психологической науки «о методах классификации и ранжирования по психологическим и психофизиологическим признакам» (по К.М. Гуревичу) – это …
34. Основателем Ассоциации прикладной психологии и Педагогического института им. Ж.Ж. Руссо в Женеве является …
35. Основателем первых журналов по возрастной психологии («Педагогический семинар и журнал генетической психологии», «Журнал педагогической психологии») был …
36. Основной вопрос, который решает перспективное направление деятельности психологической службы, – это …
37. Основной целью психологической службы образования является …
38. Основы самостоятельной отрасли психологической науки – детской практической психологии – заложил …
39. Отцом французской школьной психологии считается …
40. По И.В. Дубровиной, деятельность психологической службы образования включает в себя …. и … направления
41. Понятия «частичная депривация», «скрытая депривация» употребляются в том случае, когда речь идет …
42. Постоянный процесс активного приспособления ребенка к социальной среде называется …
43. Потеря значимых для психического развития факторов, лишения, претерпеваемые ребенком из-за недостаточного удовлетворения основных психических потребностей, – это …
44. Проникновению психологических идей в учебные заведения способствовали работы … «Очерки по психологии детства» и «Педагогическая психология»
45. Психическое состояние человека, вызванное трудностями (объективными или субъективными), возникающими в процессе достижения цели, называется …
46. Психологическая лаборатория при Гамбургском университете, в которой проводились исследования психического развития детей, была основана …
47. Психологическая неповторимость отдельного, единичного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях (По Б.Г. Ананьеву), называется …
48. Психологическая служба образования, или школьная психология, начала развиваться в США с начала …
49. Система упражнений, способствующих интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста, в основе которой лежит тренировка ощущений как основных элементов мышления, была разработана …
50. Согласно классификации психологического инструментария (по Т.Д. Марцинковской) к интерпретационным средствам относятся …
51. Согласно классификации психологического инструментария (по Т.Д. Марцинковской) к неспецифическому инструментарию относят …
52. Согласно классификации психологического инструментария (по Т.Д. Марцинковской) к специфическому инструментарию относят …
53. Согласно мнению психолога М.И. Лисиной, первой формой общения ребенка со взрослыми, возникающей в онтогенезе (в 2–6 мес.), является … форма общения
54. Содействие психическому, психофизическому и личностному развитию детей на всех возрастных ступенях дошкольного и школьного детства является основной … психологической службы образования
55. Состояние психического здоровья в медицинской науке объясняется … детей
56. Суть идеи педоцентризма, лежащей в основе педологии, состоит в том, что …
57. Термин «психическое здоровье» был введен …
58. Термин «тест», как и сами тестовые испытания, разработанные Гальтоном, стал широко применяться в психологии после публикации статьи … «Умственные тесты и измерения» (1890)
59. Тип документации, представляющий собой совокупность документов, определяющих стандарты и нормативы профессиональной деятельности психолога в системе образования, – это … документация
60. Требование соответствия, предъявляемое к специфическому виду психологического инструментария, в методике «Самое непохожее» выполняется следующим образом: варьирование заданных параметров размера, цвета (красный и синий) и формы (круг и квадрат) заложенных геометрических фигур …
61. Целью … документации являются организация, планирование и методическое обеспечение профессиональной деятельности практического психолога
62. Целью использования … является выявление уровня и особенностей детской компетентности в дошкольном возрасте
63. Целью использования … является измерение уровня развития определенного психологического качества (свойства) личности
64. Центр психологической службы образования состоит из двух основных отделов, таких как …
65. Этап в лексическом развитии ребенка, в течение которого ребенок овладевает склонениями, спряжениями глаголов и у него формируется регулятивная функция речи (использование речи для регуляции собственного поведения), охватывает период …
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Психологическая служба в детском саду
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееКадровая служба организации
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееГосударственная и муниципальная служба (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее