Присоединяйся к нам в телеграмВступить
Основы возрастной, педагогической и социальной психологии (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов

Основы возрастной, педагогической и социальной психологии (№ 2)

Вопросов в тесте: 38

Вопросы теста

1. Психолог В.М. Бехтерев ввел в социальную психологию термин «…»

2. В своей периодизации Э. Эриксон хотел обратить внимание на способности личности преодолевать … трудности

3. Теория Штерна, которая учитывает роль двух факторов – наследственности и среды, – это теория …

4. Конфликт у девочек, сходный с эдиповым комплексом у мальчиков, – это комплекс …

5. Установите последовательность участков тела в зависимости от стадий психосексуального развития ребенка по З. Фрейду участков тела

6. Термин «онтогенез» ввел … в 1866 г.

7. Новообразование у ребенка, которое проявляется в эмоционально-положительной реакции на взрослого, сопровождающейся движениями и звуками, – это …

8. Согласно Б.Г. Ананьеву, социализация протекает в двух направлениях – становление человека как личности и как … деятельности

9. Установите соответствие между периодами социализации и их характеристиками:

10. Установите последовательность новообразований в онтогенезе (по Д.Б. Эльконину):

11. Установите последовательность появления кризисов в развитии человека:

12. Восприятие другого через наложение на него некоторых характеристик конкретной социальной группы – это …

13. Создателем социометрии как экспериментального метода является Джекоб Леви …

14. Установите соотношение между сторонами общения и их примерами:

15. Осмысление и анализ человеком своего внутреннего мира: знаний и эмоций, целей и мотивов, поступков и установок, которая формируется в возрасте 6–7 лет, – это …

16. Стратегия, которая позволяет переносить знания извне вовнутрь, – это …

17. Стиль педагогического руководства, который характеризуется определенной директивностью и осуществляется в рамках парадигмы насильственного управления, – это … стиль

18. Показатель уровня знаний и навыков учения у школьников, а также интереса учеников к предмету у педагога – это …

19. Понимание другого путем построения схемы мышления через его собственный стиль мышления – это …

20. Процесс побуждения, оказания помощи, улучшения качества познавательной деятельности, создания для нее благоприятных условий – это …

21. Установите правильную последовательность этапов организации учебно-познавательной деятельности обучающихся при применении стратегии проблематизации и рефлексии:

22. Расположите понятия от более узких к более широким:

23. Психобиологическая характеристика, описывающая все богатство содержательных переменных поведения человека, – это …

24. Сотрудничество, взаимопонимание, наличие осознаваемой всеми цели относятся к …

25. Человек, позиция которого завоевывается спонтанно, в ситуациях, не связанных с основной деятельностью, – это … лидер

26. Отражение чувств является одним из проявлений техники эмоционального …

27. Способы объединения и реализации двигательных действий, которые обеспечивают эффективную соревновательную деятельность, приводящую к достижению поставленной цели в конкретном старте, серии стартов, соревновании, – это спортивная …

28. Статус в группе, который можно охарактеризовать как высокий положительный, – это статус …

29. Настойчивое и упрямое поведение других людей, которое может убеждать человека в ошибочности его первоначального мнения, служит примером проявления эффекта …

30. Установите соответствие между типами темперамента и характеристиками спортсменов с этими типами темперамента:

31. В воспитании детей важным этапом является приучение к туалету. При достаточном позднем приучении или приучении некорректными методами у ребенка могут возникать сложности в дальнейшем развитии. Какие трудности могут быть следствием неправильного приучения к горшку?

32. Часто родители стремятся ускорить, стимулировать психическое развитие своего ребенка. Однако не всегда такое опережение развития ребенка дает ожидаемый результат. В чем заключается проблема с ускорением развития ребенка?

33. Для формирования спортивной тактики немаловажным элементом является наличие знаний о психологии личности спортсмена. В первую очередь на формирование спортивной тактики влияет психобиологическая основа личности, или темперамент. В психологии существуют специальные методики для определения темперамента личности спортсменов. Стоит ли использовать специальные методики для изучения темперамента личности спортсменов?

34. На рисунке ниже приведен результат социометрии Дж. Морено. Фигура «круг» обозначает мужской пол, фигура «треугольник» – женский пол. Какой вывод о распределения статусов в мужской и женской группах спортсменов можно сделать на основании этих результатов?

35. В 1973 г. вышел рассказ В.Г. Распутина «Уроки французского». В этом произведении был приведен пример педагогического взаимодействия педагога с учеником. Педагог, осознавая нехватку финансов у ученика, играл с ним на деньги, тем самым спасая от голода. Что помогло педагогу выстроить такой подход к ученику?

36. В этот период ребенку приходится обучаться самодисциплине, возрастают его способности к логическому мышлению, видоизменяется общение со сверстниками. К какому кризисному периоду относится данный пример?

37. Один из ведущих видов деятельности ребенка – это игра. В игре «Дочки-матери» ребенок обучается навыкам самообслуживания, коммуникации и усваивает социальные роли. Какая стратегия формирования новых знаний реализуется в данном примере?

38. В 1951 г. был проведен психологический эксперимент. Группе людей, включающей конкретного испытуемого и группу подставных лиц, был представлен стимульный материал в виде трех отрезков разной длины. Было необходимо найти отрезок, имеющий схожую длину с заданной линией, и озвучить свой ответ. Группа подставных лиц давали неправильный ответ. Наблюдалось, как испытуемый после некоторых серий эксперимента присоединялся к большинству. Можно ли сделать вывод, что в эксперименте произошел эффект конформизма?

Нужна помощь именно с твоим тестом?

Написать нам

Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.

Все тесты