Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Научные школы и теории в современной психологии
Вопросов в тесте: 88
Вопросы теста
2. Установите соответствие между экспериментом и ученым, который его впервые проводил:
3. Термин «гештальт» можно перевести как …
4. Пять основополагающих положений гуманистической психологии выдвинул …
5. В своих исследованиях Джон Уотсон ссылался на таких русских ученых, как …
6. Субъективное представление человека о самом себе, о своем взаимодействии с миром, а также ценности, связанные с этими представлениями – это…
7. Понятие «оперантное обусловливание» ввел в научную психологию …
8. Деятельность, побуждаемая мотивом, реализуется человеком в форме…
9. Первую экспериментальную лабораторию Вильгельм Вундт открыл в …
10. Искренняя и удовлетворяющая индивида реализация его творческого потенциала в жизни, процесс становления личности, развития ее потенциальных возможностей – это …
11. Модель науки, принимаемая в определенный период ее развития или в рамках довольно широкого сообщества ученых, называется …
12. Убеждение, что в основе психической жизни любого человека лежат сексуальные влечения, которые накладывают свой отпечаток на все без исключения ее стороны, – это …
13. Понятие «коллективное бессознательное» в психологическую науку ввел …
14. … для объяснения поведения человека ввел в психологическую науку схему «стимул – промежуточная переменная – реакция»
15. Понятие «клиент» вместо «пациент» в научную психологию ввел …
16. Когнитивная психология изучает …
17. Авторами теории конгруэнтности являются …
18. Установите соответствие между стадией развития интеллекта по Ж.Пиаже и ее возрастной границей.
19. На стадии развития интеллекта, которой Жан Пиаже дал название …, дети начинают рассуждать логически, могут классифицировать понятия и давать определения, но все это на конкретных понятиях и наглядных примерах
20. . Установите соответствие между автором и названием его теории
21. У человека возникает состояние когнитивного диссонанса в случае возникновения противоречия …
22. Методика семантического дифференциала была разработана …
23. . Состояние, когда мышление человека является сверхвключенным, то есть человек не может сохранять концептуальные границы, и поэтому мышление становится менее точным, менее определенным и чрезмерно обобщенным, называется - …
24. Психическое расстройство, при котором люди пытаются интерпретировать свой опыт с противоположного полюса расширительного конструкта (сужения), называется …
25. … стал одним из тех, кто вдохновил молодого психолога Абрахама Маслоу на изучение самоактуализирующихся личностей и даже выступил в роли одного из испытуемых
26. Закон … восприятия говорит о том, что целостный образ не меняется при изменении его сенсорных элементов
27. Установите соответствие между названием научного труда и ученым, который является его автором:
28. К принципам гештальттерапии относятся такие понятия, как …
29. Согласно гештальтпсихологии, основными свойствами восприятия являются закон константности восприятия и отношение …
30. Близость стимулов во времени и пространстве – это принцип
31. Родоначальником гештальтпсихологии считается …
32. В схему «стимул – реакция» А. Н. Леонтьев вводит третье звено – …
33. Установите соответствие основных понятий теории деятельности.
34. Установите соответствие между типом деятельности и ее характеристикой:
35. .
36. Функциональным органом деятельности, решающим важные задачи ориентировки субъекта в мире и регуляции на этой основе его деятельности, выступает ...
37. Какой мотив осуществляет свою смыслообразующую и побудительную функцию лучше
38. В школе А.Н. Леонтьева выделяют еще две формы деятельности субъекта (по характеру ее открытости для наблюдения):
39. Способ действия в определенных условиях – это …
40. Механизм превращения цели в мотив, когда цель при приобретении ею особой побудительной силы может стать мотивом, получил название …
41. Гуманистическая психология оформилась как психологическая школа в …
42. Установите порядок иерархии потребностей человека по А. Маслоу (начиная с самой низшей)
43. Когда дети получают представление, что определенное поведение одобряется взрослыми и приводит к позитивному вниманию, а другое – лишает. Это называется …
44. Карл Роджерс считал … обязательным условием актуализации ребенка
45. Ассиситентом какого ученого был З. Фрейд?
46. Зигмунд Фрейд искал альтернативный гипнозу метод, поскольку …
47. Установите соответствие между архетипом и его значением:
48. Установите соответствие между структурой психики и ее содержанием и функциями.
49. Карл Густав Юнг называл … совокупностью психических элементов (идей, мнений, отношений, убеждений), которые объединяются вокруг некоего тематического ядра и ассоциируются с определенными чувствами
50. Альфред Адлер считал, что существуют три основные жизненные задачи, связанные с социумом:
51. Термин бихевиоризм можно перевести как…
52. Альберт Бандура считал, что … могут стать источником научения агрессии
53. С позиции Джона Уотсона поведение можно описать следующей формулой:
54. Установите соответствие между автором и его теорией.
55. Стимулы, которые с рождения вызывают у человека автоматически определенный ответ, называются…
56. Установите последовательность функционирования когнитивной регуляторной системы в научной школе Альберта Бандуры:
57. Книга, в которой В. Вундт впервые обосновывал значение психологического исследования, называлась…
58. Подход Вундта получил название …
59. Задачей психологии как науки Вильгельм Вундт считал …
60. . Установите последовательность трехмерной теории чувств В. Вундта:
61. Метод … предусматривает наблюдение за собственным сознанием
62. В. Вундт выделил два вида опыта…
63. Вундт считал, что в реакции на раздражитель проявляются три этапа. Установите их последовательность.
64. Вильгельмом Вундтом был сформулирован закон …
65. «Метод близнецов» был введен в психологию …
66. Впервые и типа интеллекта в психологию ввел…
67. Неверно, что Фрэнсисом Гальтоном был изобретен такой измерительный прибор, как …
68. Идею Бога в ассоциативную психологию ввел …
69. Предметом изучения в научной школе ассоцианизма является:
70. «G-фактор» определяется Спирменом как …
71. Установите соответствие между ученым и его вкладом в развитие науки:
72. Автором десятитомного труда «Синтетическая философия» (1862–1896), который включает и «Основания психологии», является …
73. Установите соответствие между ученым и названием его научной работы:
74. . В ассоциативной психологии сознание понималось как….
75. . Научным школам свойственны такие характеристики
76. Понятие «бессознательное» в научную психологию ввел …
77. . Культурно-историческую теорию психического развития человека создал….
78. Понятие «фи-феномен» в научную психологию ввел …
79. Принцип связи сознания и деятельности был впервые сформулирован …
80. Терапия, предложенная К. Роджерсом, называется …
81. Методологический кризис психологии состоит в …
82. Общепсихологическую теорию деятельности детально обосновал …
83. Установите соответствие между научной школой психологии и предметом ее изучения:
84. Карл Роджерс выделял, в частности, следующие характеристики полноценно функционирующей личности: …
85. Установите соответствие между типом поведения по Альфреду Адлеру и его характеристикой:
86. Организация тесного, постоянного, неформального общения ученых, обмена идеями и обсуждения результатов называется …
87. Установите соответствие между принципом восприятия и его характеристикой:
88. Модель психической жизни человека З.Фрейд сравнивал с …
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Ведущие научные школы HR-менеджмента
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееАктуальные проблемы теории и практики современной психологии
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееОсновы теории второго иностранного (испанского) языка
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее