Присоединяйся к нам в телеграмВступить
Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов

Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Вопросов в тесте: 34

Вопросы теста

1. Кто входит в междисциплинарную команду специалистов, составляющую программу реабилитации ребенка с НОДА?

2. Что является главной целью социально-бытовой реабилитации?

3. Расставьте в правильной последовательности этапы системы помощи детям с ДЦП в России.

4. Физическая реабилитация детей с НОДА направлена на:

5. Принцип преемственности в реабилитации предполагает:

6. Что означает понятие "абилитация" в отличие от "реабилитации"?

7. Какая страна известна развитой системой "командного подхода" в помощи детям с ДЦП?

8. Дифференцированный подход к учащимся с НОДА предполагает:

9. Расставьте в правильной последовательности этапы составления индивидуальной программы реабилитации для ребенка с НОДА.

10. Какой компонент НЕ входит в структуру комплексной реабилитации?

11. Что является важнейшим условием эффективности реабилитации в условиях семьи?

12. Принцип "раннего начала" реабилитационных мероприятий предполагает:

13. Реабилитация в условиях центра отличается от семейной реабилитации:

14. Какой документ является основным для планирования реабилитационных мероприятий для ребенка с НОДА?

15. Что характеризует современные тенденции в организации помощи детям с ДЦП за рубежом?

16. Индивидуальная образовательная программа для ребенка с НОДА должна включать:

17. Что относится к основным задачам психолого-педагогической реабилитации?

18. Что является ключевым отличием российского подхода к реабилитации детей с ДЦП от некоторых зарубежных?

19. Что является основной целью коррекционно-педагогической работы при ДЦП в России?

20. Какой компонент НЕ входит в систему поэтапной реабилитации детей с ДЦП в России?

21. Что отличает организацию обучения детей с НОДА в современных условиях?

22. Установите соответствие между страной/регионом и характерной особенностью подхода к помощи детям с ДЦП.

23. Что включает в себя система ранней помощи детям с ДЦП в России?

24. Какой этап реабилитации детей с ДЦП в России предполагает подготовку к трудовой деятельности?

25. Что характерно для зарубежных подходов к организации помощи детям с ДЦП?

26. Что является основой индивидуального подхода к учащемуся с НОДА?

27. Установите соответствие между видом реабилитации и ее основным содержанием.

28. Какой документ определяет специальные образовательные условия для детей с НОДА?

29. Что характерно для скандинавской модели помощи детям с ДЦП?

30. Создание доступной среды для учащихся с НОДА включает:

31. Какой принцип является ведущим в системе помощи детям с ДЦП в России?

32. Что является важнейшим направлением коррекционно-педагогической работы при ДЦП?

33. Какой компонент содержания обучения детей с НОДА требует особого внимания?

34. Какая особенность организации обучения детей с НОДА является наиболее важной?

Нужна помощь именно с твоим тестом?

Написать нам

Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.

Все тесты