Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Инструменты селф-менеджмента в предпринимательстве
Вопросов в тесте: 135
Вопросы теста
2. Активное влияние на события и обстоятельства, жизнь «вопреки» и «несмотря на обстоятельства», то есть стратегия активного, успешного человека, автора своей собственной жизни и судьбы, – это …
3. Верные формулировки СМАРT-критерия «привязка ко времени» – это …
4. На совещании было принято решение повысить объем продаж. Руководитель отдела сформулировал решение в виде цели с использованием критериев СМАРТ: «Повысить объем продаж за счет привлечения новых клиентов в самые короткие сроки». Определите, соответствует ли формулировка цели СМАРТ-критериям.
5. Расставьте в правильной последовательности шаги техники «мемуарник»:
6. Расставьте критерии техники СМАРТ в правильной последовательности:
7. Реагирование только на внешние обстоятельства, жизнь «как сложилось» и «как получилось», полная зависимость от внешних обстоятельств и других людей, то есть стратегия пассивного человека – это …
8. Стратегия достижения надцели, действие в проблемной ситуации – это…
9. У работающего менеджером студента в одной из ключевых областей жизни есть цель «получить повышение в должности: стать начальником отдела продаж». Он составил список целей, но сомневается, что часть из них лишние. Требуется провести ревизию и определить, какие цели из списка не будут способствовать достижению поставленной цели карьерного роста:
10. Установите соответствие между примерами формулировок и критериями техники целеполагания SMART:
11. Вам поручено запустить новый проект. Но ваши коллеги жалуются, что им не хватает времени на выполнение всех задач по первому проекту, они и так задерживаются после рабочего дня на 2, а то и 3 часа. Вы подозреваете, что коллеги используют свое рабочее время неэффективно. Какой техникой тайм-менеджмента необходимо воспользоваться в первую очередь, чтобы подтвердить или опровергнуть ваше предположение?
12. Задачи, привязанные к определенному времени, – это …
13. Расставьте шаги алгоритма жестко-гибкого планирования в правильном порядке:
14. Расставьте шаги техники контекстного планирования в правильном порядке:
15. Совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи, – это …
16. Совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи, – это …
17. Специалист, составляя план на день по алгоритму жестко-гибкого планирования, допустил ошибки. Найдите ошибки в выдержке из плана на день:
18. Суть техники хронометража содержит следующее высказывание …
19. Тайм-менеджмент помогает…
20. Установите соответствие между категориями задач по Матрице Эйзенхауэра и задачами из списка для работающего студента-вечерника, у которого через месяц – сессия:
21. Елизавета Минакова, начинающий предприниматель, решившая открыть свою швейную мастерскую-ателье. Для составления портрета покупателя с использованием методики «5W», ей не следует обращать внимание на …
22. Методика Марка Шеррингтона «5W» основана на методике задавания … вопросов.
23. Образ, возникающий в сознании человека в ответ на какой-то раздражитель, например слово, – это …
24. Основная операция синтеза по объединению частей системы в целое – это …
25. При разработке бизнес-модели начинающий предприниматель столкнулся с необходимостью составить подробный портрет своих потенциальных клиентов. С этой целью ему необходимо выбрать инструменты, методы генерации и активизации поиска идей, помогающие решить эту задачу. Выберите из арсенала нашего предпринимателя инструменты и методы, подходящие для этой задачи:
26. Расставьте в правильной последовательности этапы креативного мышления:
27. Расставьте в правильном порядке последовательность заполнения блоков «Карты эмпатии»:
28. Сходство предметов, явлений, процессов в каких-либо свойствах – это …
29. Установите соответствие между группами признаков и их описаниями:
30. К факторам, способствующим переходу первичного стресса в эустресс, относятся …
31. Наиболее распространенными ошибками при организации короткого отдыха в течение рабочего (учебного) дня являются стихийность, отсутствие сценариев (что делать, а чего делать нет настроя) и понимания того, как, когда и сколько времени требуется отдыхать. Какие правила грамотной организации короткого отдыха могут помочь избежать этих ошибок?
32. Одинаковая реакция организма, не зависящая от характера воздействия на него, – это … реакция организма.
33. При работе над делом-«слоном» – изучением английского языка –предприниматель разделил его на «бифштексы». Установите соответствие между этими «бифштексами».
34. Разрушающая форма стресса – это …
35. Установите последовательность грамотного распределения ежедневной нагрузки с учетом индивидуальных ритмов подъемов и спадов активности:
36. Установите правильную последовательность работы с задачами-слонами:
37. Установите соответствие между правилами и ошибками короткого отдыха и их примерами:
38. Установите соответствие между типами задач и задачами из списка:
39. Факторы, угрожающие безопасности человека и способствующие возникновению неспецифической реакции организма, – это …
40. Вам поручено запустить новый проект. Но ваши коллеги жалуются, что им не хватает времени на выполнение всех задач по первому проекту, они и так задерживаются после рабочего дня на 2, а то и 3 часа. Вы подозреваете, что коллеги используют свое рабочее время неэффективно. Какой техникой тайм-менеджмента необходимо воспользоваться в первую очередь, чтобы подтвердить или опровергнуть ваше предположение?
41. Задачи, привязанные к определенному времени, – это …
42. Расставьте шаги алгоритма жестко-гибкого планирования в правильном порядке:
43. Расставьте шаги техники контекстного планирования в правильном порядке:
44. Совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи, – это …
45. Совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи, – это …
46. Специалист, составляя план на день по алгоритму жестко-гибкого планирования, допустил ошибки. Найдите ошибки в выдержке из плана на день:
47. Суть техники хронометража содержит следующее высказывание …
48. Тайм-менеджмент помогает…
49. Установите соответствие между категориями задач по Матрице Эйзенхауэра и задачами из списка для работающего студента-вечерника, у которого через месяц – сессия:
50. … — задачи, требующие значительного ресурсного времени а их выполнение (более 1 часа).
51. … — расположенность к участию в конкуренции, склонность к постоянному соперничеству.
52. … — фактора, угрожающие безопасности человека и способствующие возникновению неспецифической реакции организма.
53. … — это ожидаемый, предполагаемый результат, который стремимся достичь.
54. … — это организация многостороннего общения.
55. … — это подход, при котором человек полностью зависит от внешних обстоятельств, не влияя активно на свою жизнь.
56. … — это постепенное изменение состояния и переход в более позитивной и ресурсной позиции.
57. … — это прекращение проблемной ситуации в задачную, уточнение обстановки и действий, переход от абстрактного проекта действий или результата к конкретному.
58. … — это разработка, принятие и исполнение лично предпринимателями планов, в соответствии с которыми они либо формируют свой персональный трудовой ресурс и постепенно делают себя готовыми к занятию предпринимательством на профессиональной основе, либо применяют свой трудовой ресурс.
59. … — это расположение собеседника в пространстве.
60. … — это совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения дела, решения задач.
61. … — это стратегия достижения надцели, а также действие в проблемной ситуации.
62. … — это уровень профессиональной подготовленности к выполнению определенного вида работы.
63. … — это учет расходов личного времени путем письменной фиксации.
64. … — это явление без которого невозможно ни достижение поставленных целей, ни осуществление своей профессиональной деятельности.
65. … коммуникационная технология, применяемая по отношению к тем, кто создает помехи в достижении успеха.
66. … реакция организма — это одинаковая реакция организма, не зависящая от характера воздействия на него.
67. Абстрактные цели, задающие общее направление движения, но не связывающие субъекта конкретным описание желаемого результата называют …
68. Активное влияние на события и обстоятельности, стратегия активного, успешного человека, автора своей жизни — это …
69. В основе духовного общения лежит доверие к … собеседника.
70. Высказывание «Хочешь управлять — измерь, пока не измерил — не управляешь» является судью техники …
71. Главным источником стресса является …
72. Динамическое состояние, возникающее во время коммуникации двух и более людей, при котором увеличивается согласованность их взаимодействия, повышается взаимопонимание и появляется чувство глубокого доверия друг к другу — это …
73. Задачи, привязанные к определенному времени — это …
74. К универсальной компетентности относятся знания и навыки …
75. Личное качество, наличие которого имеет важное значение для участия в профессиональном предпринимательстве — это …
76. Неверно что к инструментам контекстного планирования относят …
77. Неверно, что … относится к SMART-критериям.
78. Неверно, что к инструментам и методам решения задачи по составлению портрета целевой аудитории подходит …
79. Неверно, что к конфликтным эмоциональным состояниям относится:
80. Неверно, что к направлениям профессиональной самоорганизации относится …
81. Неверно, что к правила организации эффективного отдыха относится ...
82. Неверно, что к причинам потери времени относится …
83. Неверно, что к психологическим потребностям к занятию предпринимательством относится …
84. Неверно, что к составным частям предпринимательского селф-менеджмента относится:
85. Неверно, что к социальным мотивам к занятию предпринимательством относится …
86. Неверно, что к специальной профессиональной компетенции относится …
87. Неверно, что к фактора, способствующим переходу первичного стресса в эустресс относится …
88. Неверно, что к ядру системы личностных задатков людей к занятию предпринимательством относят …
89. Неверно, что матрица Эйзенхауэра позволяет расставить приоритеты по критериям …
90. Неверно, что объектами предпринимательского селф-менеджмента являются:
91. Неверно, что одним из главных признаков системы является …
92. Неверно, что потребность организации в … не относится к коммуникационной.
93. Неверно, что правильно сформулированная цель должна соответствовать SMART-критерию …
94. Неверно, что формулировкой СМАРТ-критерия «привязка ко времени» является …
95. Обоснование людьми, создание и принятие или к реализации индивидуальных моделей подготовки себя к занятию предпринимательством на профессиональной основе — это …
96. Образ, возникающий в сознании человека в ответ на какой-то раздражитель — это …
97. Объединение частей в целое, операция сбора моделей компонентов системы в единую модель — это …
98. Определенный способ взаимодействия, в котором отображаются его цели и характер взаимоотношений между партнерами — это …
99. Определите последовательность грамотного распределения нагрузки с учетом индивидуальной активности:
100. Определите последовательность заполнения блоков «Карты эмпатии»:
101. Определите последовательность процесса персонального менеджмента:
102. Определите последовательность шагов алгоритма жестко-гибридного планирования:
103. Определите последовательность этапов достижения цеди:
104. По матрице Эйзенхауэра неважные и несрочные задачи относятся к категории …
105. По своему влиянию на деятельность эмоции подразделяются на …
106. Понимание региональной специфики бизнеса и его международной специфики относится к … профессиональной компетенции.
107. Правилом организации эффективного отдыха является …
108. Профессиональная дееспособность в сфере предпринимательства …
109. Процесс набора персонала — это …
110. Процесс, основанный на вдохновении автора, его способностях, традициях называют …
111. Разделение задачи на части, каждая из которых вносит вклад в ее решение — это …
112. Разрушающая форма стресса — это …
113. Совокупность действий, направленных на формирование персонального трудового ресурса и применение его в управлении бизнесом — это …
114. Совокупность контактов в среде бизнеса, которые каждая фирма устанавливает и воспроизводит в процессе осуществления предпринимательских действий, участия в деловых отношениях — это …
115. Способность решить задачу без затрат лишних усилий в наиболее подходящее для этого время, не всегда заранее заданное — это …
116. Стратегию достижения надцели называют …
117. Сходство предметов, явлений, процессов в каких-либо свойствах — это …
118. Тайм-менеджмент необходим для того, чтобы …
119. Удачный момент для решения задач, удаленный шанс, нелинейное время — это …
120. Управление владельцами бизнеса деятельностью по формулированию любых новых эффективных решений в своем бизнесе — это …
121. Управление собственным участием в различных мероприятиях, в том числе организуемых самостоятельно — это персональный …
122. Управленческие и правовые компетентности относятся к …
123. Условие или совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи называют …
124. Установите последовательности критериев техники СМАРТ:
125. Установите последовательность выполнения техники контекстного планирования:
126. Установите последовательность выполнения шагов согласно технике контекстного планирования:
127. Установите последовательность действий поиска идей методом «Мозгового штурма»:
128. Установите последовательность действий согласно способу достижения СМАРТ-целей — «Воронка шагов»:
129. Установите последовательность шагов измерения времени:
130. Установите последовательность этапов проведения системного анализа:
131. Установите последовательность этапов создания новой работы:
132. Установите соответствие между группами признаков и их описаниями:
133. Установите соответствие между стадиями выгорания и их характеристиками:
134. Формирование, обдумывание, конструирование образа желаемого будущего — это …
135. Экономическими мотивами к занятию предпринимательством являются …
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
Ведущие научные школы HR-менеджмента
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееТеория менеджмента (№ 3)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееТеория менеджмента (очная форма)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее