Присоединяйся к нам в телеграмВступить
Психодиагностика (№ 2)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов

Психодиагностика (№ 2)

Вопросов в тесте: 30

Вопросы теста

1. К числу преимуществ наблюдения относится:

2. Под диагностической категорией следует понимать:

3. Одним из признаков, характеризующих большинство проективных методик, является:

4. Опросники, направленные на измерение более чем одного свойства или качества личности — это опросники ___________

5. Фактор "Е" в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует:

6. Холодность, недетская сдержанность, пренебрежительное отношение ко всему, что интересует других подростков, плохая интуиция в межличностных отношениях, неумение проникнуть в чужие переживания — все это признаки (по А.Е Личко) акцентуации характера подростка __________________ типа.

7. Возникновение психологической диагностики как самостоятельной области исследований относится к:

8. Термин «тест» был введен в научный оборот

9. Черты и свойства психики человека, лежащие в основе его деятельности независимо от ее конкретных мотивов и способов и проявляющиеся во "внешней картине поведения", относятся к стороне (или аспекту) психического

10. Психодиагностический профиль — это:

11. Медианой называется:

12. Вербальное поведение — это:

13. Первым исследователем, использовавшим интеллектуальный тест, был:

14. Результатом деятельности психодиагноста является:

15. Легкость перехода от одного побуждения к другому — это свойство мотивации _______________

16. Скорость образования временных нервных связей (положительных и тормозных условных рефлексов), т.е. скорость научения — это свойство нервной системы ____________

17. Контент-анализ — это метод, связанный с изучением _________

18. Стандартизированные методы в отличие от экспертных отличает:

19. Скорость возникновения и прекращения нервных процессов характеризует такое свойство нервной системы, как:

20. Стимульный материал визуального апперцептивного теста ’60 (VAT’60) состоит из:

21. Какой метод используется для изучения когнитивных процессов в нестандартных ситуациях?

22. Метод, позволяющий изучать эмоциональные реакции испытуемого на сложные ситуации, это:

23. Какой метод диагностики используется для изучения восприятия неоднозначных стимулов?

24. Какой метод диагностики позволяет изучать динамику психологических процессов во времени?

25. Метод изучения личности через анализ её взаимодействия с неоднозначными стимулами называется:

26. Метод анализа записей и документов для получения информации о личности называется:

27. Метод, предполагающий взаимодействие исследователя с испытуемым в виде диалога, это:

28. Какой метод диагностики основывается на проекции испытуемого на неоднозначные стимулы?

29. Какой метод диагностики используется для изучения отношений между членами группы?

30. Какой метод предполагает анализ социальных связей в группе?

Нужна помощь именно с твоим тестом?

Написать нам

Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.

Все тесты