Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
Практический курс второго иностранного (немецкого) языка (№ 5)
Вопросов в тесте: 161
Вопросы теста
2. Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
3. Er kommt abends nach Hause.
4. Er spielt Klavier und Schach gern.
5. Er übersetzt gut.
6. Herr Berger ist …
7. Herr Berger spielt …
8. Herr Petrov ist …
9. Herr Petrov studiert ….
10. Herr Petrov und Herr Berger fahren nach …
11. Herr Petrov wohnt in …
12. Herr Petrow studiert in …
13. Ich bin die Laura.
14. Ich habe keinen Bruder.
15. Ich heiße Lisa und wohne im vierten Stock.
16. Ich wohne hier mit meinem Bruder schon zwei Jahre.
17. Ich wohne in Moskau.
18. Leider, kann ich dich heute Nachmittag nicht besuchen.
19. Mein Bruder studiert nicht in Ausburg.
20. Mein Vater arbeitet als Techniker in Frankfurt.
21. Meine Mutter wollte keine Kinder mehr haben.
22. Sie spielen … gern
23. Sind Sie Kaufmann?
24. Spielen Sie … ?
25. Spielen Sie Schach?
26. Übersetzen sie gut?
27. Was ist er?
28. Was studieren sie an der Universität?
29. Wo wohnt Herr Berger?
30. Выберите правильный вариант перевода. Как тебя зовут?
31. Где живет господин Бергер?
32. Господин Петров учится в Берлине.
33. Куда едут г. Петров и г. Бергер?
34. Он живет в Москве.
35. Он охотно играет в шахматы.
36. Он учится?
37. Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях. Wie heissen Sie?
38. Я аспирант.
39. Я коммерсант.
40. Я тоже играю в шахматы
41. Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Er übersetzt gut.
42. Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Ich wohne in Moskau.
43. Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Wo wohnt Herr Berger?
44. Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Er spielt Klavier und Schach gern.
45. Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях
46. Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
47. Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
48. Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
49. Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
50. Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
51. Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
52. Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
53. Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
54. Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
55. … du Kaffee ohne Milch?
56. … ihr Würstchen mit Kortofeln?
57. … Sie bitte ein Glas Wein
58. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
59. Прочитайте диалоги на стр. 15–17 учебника Крыловой Н.И. «Немецкий язык для начинающих» и дополните предложения.
60. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
61. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
62. Der Ober gibt Teller mit …
63. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
64. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
65. Frau Müller isst im Café …
66. Herr Berger … Frau Müller Salz
67. Herr Berger gibt Frau Müller …
68. Herr Berger isst im Café …
69. Herr Berger isst zwei Stück …
70. Herr Berger und Frau Müller … nach Berlin
71. Heute gibt es im Restaurant …
72. Ich … nach Köln
73. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
74. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
75. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
76. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
77. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
78. Ich trinke am liebsten Sekt.
79. Ihr … Fleich ohne Brot
80. Im Restaurant gibt es viele Getränke: …
81. Im Restaurant nimmt Herr Berger …
82. Im Restaurant trinkt Frau Müller … gern
83. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
84. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
85. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
86. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
87. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
88. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
89. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
90. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
91. Und was …du, Marina?
92. Was … du gern?
93. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
94. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
95. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
96. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
97. Прослушате внимательно запись.Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно).
98. … ihr Würstchen mit Kortofeln?
99. … Petrow fahrt nach Berlin.
100. Прослушайте текст «Meine Schule», пройдя по ссылке.Выберите правильный вариант ответа.
101. Прочитайте и переведите текст «Wir lernen Fremdsprachen».
102. Dann lesen und übersetzen wir …
103. Das ist … Heft. … Heft ist grün
104. Das ist … Tafel. Ist … Tafel neu?
105. Das sind … Bleistifte (мн. ч.). … Bleistifte sind rot.
106. Das sind … Bücher. … Bücher sind interessant.
107. Die Texte sind auch nicht …
108. Er ist … Arzt.
109. Es gibt auch …
110. Hast du … Bleischtift?
111. Ich arbeite nur …
112. Ich besuche den Unterricht … in der Woche.
113. Ich lerne ….
114. Ich schreibe …
115. In meiner Tasche gibt es … Bücher, … Hefte, … Kugelschreiber.
116. Kommen Sie an …
117. Mädchen essen … Fleisch mit … Gemüsse
118. Sie ist … Studentin.
119. Wir gehen ….
120. И еще один любимый школьный предмет Марилу:
121. И еще один предмет, который Марилу ненавидит (Hassfächer):
122. Какой из этих предметов Марилу не любит (Hassfächer / нелюбимые предметы)?
123. Поставьте, где необходимо, артикли: нулевой, определенный или неопределенный. Das ist … Kugelschreiber.
124. Прослушайте текст «Meine Schule», пройдя по ссылке .Выберите правильный вариант ответа.
125. И еще один любимый школьный предмет Марилу:
126. И еще один предмет, который Марилу ненавидит (Hassfächer):
127. Какой из этих предметов Марилу не любит (Hassfächer / нелюбимые предметы)?
128. Прослушайте текст «Meine Schule», пройдя по ссылке .Выберите правильный вариант ответа.
129. Прослушайте текст «Meine Schule», пройдя по ссылке .Выберите правильный вариант ответа.
130. Прослушайте текст «Meine Schule», пройдя по ссылке .Выберите правильный вариант ответа.
131. … er deutlich?
132. … langsam!
133. … mir deinen Kili!
134. …, bitte, den Text!
135. Прослушайте текст «Sich vorstellen», пройдя по ссылке.Подтвердите или опровергните, используя обозначения правильно – richtig, неправильно – falsch
136. Прочитайте и переведите текст «Ich studiere an der Technischen Universität».Ich studiere an der Technischen Universität.Ich bin schon Student. Ich bin Direkt-Student und studiere an der Technischen Universität. Mit dem Studium habe ich vorläufig keine Probleme. Wir haben im ersten Semester neun Fächer. Das sind: Informatik, Mathematik, Physik, technisches Zeichnen, Chemie, Kulturologie, Geschichte Russlands, eine Fremdsprache (Deutsch, Englisch, Französisch oder Spanisch) und Sport. Ich lerne Deutsch. Wir haben jeden Tag drei bis vier Doppelstunden Unterricht. Das sind praktische Unterricht, Laborarbeiten, Seminare und Vorlesungen. Den Unterricht halten bekannte Professoren und Dozenten. Sie lesen auch Vorlesungen. Das Studium ist leicht für mich.Ich lerne Deutsch. Ich besuche den Deutschunterricht dreimal in der Woche. In der Stunde übersetzen wir Texte. Wir übersetzen richtig. Tomas und Uwe machen Fehler. Inge antwortet immer gut. Unser Lehrer spricht aller Wörter gut, deutlich und laut aus. Der Lehrer erklärt uns eine Regel und widerholt Wörter. In der Stunde brauchen wir Kugelschreiber, Wörterbücher, Lehrbücher, Bleistifte. Unsere Gruppe ist nicht groß und alle lernen gut.
137. Den Unterricht halten …
138. Der Lehrer … uns eine Regel
139. Die Farben ... grün, rot, schwarz
140. Dort gibt es viele Bergen.
141. Er … schnell. Du … laut.
142. Heute … wir Wörter, … Übungen, … Texte
143. Ich …
144. Ich besuche den Deutschunterricht dreimal …
145. Ich bin 26 Jahre alt
146. Ich bin einziges Kind in der Familie
147. Ich bin verheiratet.
148. Ich habe einen kleinen Bruder und eine kleine Schwester
149. Ich komme aus dem Bundesland Tirol
150. Ich komme aus Österreich
151. Ich komme aus Paris
152. Ich lerne …
153. Ich studiere in Wien
154. In der Stunde … wir Texte
155. Oleg und Mascha … ihre Farben.
156. Unsere Gruppe ist nicht … und alle lernen ...
157. Wir haben … drei bis vier Doppelstunden Unterricht
158. Wir haben im ersten Semester …
159. Wir übersetzen …
160. Поставьте глагол в правильной форме. Wie … er?
161. Поставьте глаголы в Imperativ 2 лица единственного числа. … laut!
Нужна помощь именно с твоим тестом?
Написать намПохожие тесты
Ещё материалы, которые могут пригодиться по этой теме.
География, история и культура стран первого иностранного английского языка
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееПрактический курс второго иностранного (испанского) языка (№ 4)
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнееОсновы теории второго иностранного (испанского) языка
Синергия/МОИ/МТИ/МОСАП ответы 100 баллов
подробнее